游戏不该远离孩子
何坤平
那日，邻居的几个孩子在一块玩捉迷藏游戏，个个玩得满身是汗，可他们是乐不思蜀。其中一个孩子的父亲下班回来看见孩子这样，拉住自己的孩子，生气地打孩子屁股，边打边教育：期末考试到了，还一个劲玩游戏……
听着他的训斥，我不由地想：玩游戏，真的影响学习吗？这也许是危言耸听吧。
小时候，没有太多的玩具，可我们的童年生活却是那么有意义，至今犹存，难以忘怀。
那时，农村的条件不好，父母下田干活。我们就像一群快乐的小鸟，无拘无束地玩游戏。比如，玩吹肥皂泡、玩捏泥巴、玩泥巴、玩滚铁圈、玩折纸飞机、抽陀螺、糊风筝等很多种游戏。这些游戏有的是一代传一代，有的是我们自己创造出来的。比如用一根粗铁丝，弯成一个圆，然后用一个半圆的钩，推着走，或几个人同时出发，推着圈拼命往前跑。这是我们常玩的滚铁圈游戏。……
虽然制作不想像现在孩子玩的那样精美、先进，可这些土玩具也让我们乐悠悠地度过美好的童年。
和我们简单清贫的童年相比，现在的孩子们是幸福的，可他们在得到了许多的同时，却也失去了一些自己的空间、自己的动手创造过程。
现在社会进步，各种各样的玩具如春笋一样破土而出，孩子可以不用动手就拥有喜欢的玩具，孩子多幸福。可是，父母担心这个危险，那个不安全，硬是不让孩子玩喜欢的游戏，把孩子禁锢在一个成人允许的空间。他们担心孩子玩游戏影响学习，一个劲儿催孩子进哪个班补习，买来练习书籍，让孩子练习。这样，无疑让孩子脱离童年生活。难怪一位老师在教学《有趣的游戏》一课时，让学生回忆自己做过最有趣的游戏，孩子齐声答道：我们没有做过游戏。多么可怜的孩子，童年的生活如此苍白。多么愚蠢的父母，只知道学习、学习，不知道游戏给孩子带来的好处。
有人说过：玩具是儿童的天使，游戏是儿童的事业。可见游戏对于童年的生活、对于人的一生是何等的重要。孩子热衷于游戏并不是“贪玩”，更不是在浪费时间，我们不应该去阻止他、压抑他，而是应该为他创造玩的条件，使他玩得更高兴，玩得更加投入。因为孩子在玩游戏中，能开发自己的智力。家长应鼓励孩子玩游戏，让孩子多动脑筋，异想天开，享受快乐。让游戏成了当今儿童梦幻般的追寻。
北京慧源心理与教育研究中心主任肖峰说的好，孩子们参加集体游戏，可以培养他们的群体合作性，另外孩子们通过玩这种集体游戏还能掌握现实规则，从而切身理解什么是自由、什么是限制、怎样适应现实规则等。 家长一定要带着孩子一起玩，孩子一旦掌握了玩的技能，并在玩的过程中获得美好的体验，他就会自发地组织同龄人一起玩；学校可在课间开展老游戏活动，或者利用体育课专门教授孩子老游戏玩的方法。
游戏不该远离孩子！
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